Efektivitas Edutainment Dengan Media Ular Tangga Terhadap Pengetahuan Mengenai Seks Bebas Pada Remaja Putri Kelas XII Di SMAN 8 Kota Kediri
Abstract
Adolescents are young people aged 10-24 years old, commonly referred to as the starting point of the reproductive process, so they need to be prepared early. Reproductive health problems are the most common problems in adolescents during puberty. A current problem among adolescents is risky sexual behavior, or known as free sex. This is due to the lack of knowledge of free sex. Therefore, an alternative solution is needed to increase the knowledge of adolescent girls by providing health education, such as educational games commonly referred to as edutainment, using the Snakes and Ladders media. This study aimed to determine the effectiveness of Edutainment with the Snakes and Ladders method on knowledge about free sex on young people of class XII at SMAN 8 Kediri. This study used a pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The population was 47 young girls in class XII, with a sample of 42 respondents obtained using the Slovin formula and meeting the inclusion criteria. The research instrument was a questionnaire that was filled in before and after the intervention was given. Data analysis using the Wilcoxon Match Pairs Test showed the results of Z = 5.251 and p-value = 0.000 (p <0.05), which means that edutainment with the Snakes and Ladders method was effective in increasing the knowledge of XII grade students about free sex. This education was conducted through educational methods using PowerPoint and Snakes and Ladders games. The results showed that edutainment with the Snakes and Ladders media for class XII is very important in increasing knowledge so that they can avoid the bad impacts of sexual relationships or free sex.
References
RUMAH SAKIT. Gadjah Mada Press University. 2). Adini, N. A. S. (2021). METODE BERMAIN PERAN;
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS. CV. Dotpush
Publisher.
3). Affandi, A. (2023). Manajemen Pengetahuan. Cipta Media Nusantara.
4). Agustina, R. Iva. , et al. (2024). Kesehatan Reproduksi Remaja. Penerbit NEM.
5). Alang, Hasria. , et al. (2021). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja dan Bahaya Sex Bebas di Madrasah Aliyah As’adiyah Lapai”Kec. Ngapa, Kolaka Utara. JURNAL ALTIFANI Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1, 202–207.
6). Anniza, M. (2024). Metode Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran Matematika Yang Menyenangkan Bagi Siswa Kelas II Di SD Negeri 22 Kota Bengkulu. Journal of Human And Education, 4, 91–96.
7). Annuril, Fitria. , et al. (2024). PENGARUH PEMANFAATAN PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN IBU HAMIL TENTANG STUNTING.
Jurnal Mitra Rafflesia, 16.
8). AP, Jufri. , et al. (2023). Strategi Pembelajaran: Menggali Potensi Belajar Melalui Model, Pendekatan dan metode yang efektif. CV. Ananta Widya.
9). Ayu, D. Hena. , et al. (2022). Media Pembelajaran Berbasis ICT. Media Nusa Creative.
10). Bagus Sumargo, M. Si. , B. S. ST. Stat. , R. K. M. Si. (2024). Metode dan Pengaplikasian Teknik Sampling. Bumi Aksara.
11). Biyanzah Drajad Pamukhti, B., Amelia Putri, D., Khotiva Lukito Wati, E., & Ana Amanda, F. (2024).
GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN SEKS
BEBAS PADA REMAJA. Jurnal Kesmas Asclepius, 6(2). https://doi.org/10.31539/jka.v6i2.11583
12). Budiono, Irwan. , et al. (2022). Upaya Peningkatan Pengetahuan Tentang Gizi Seimbang Melalui Edukasi dengan Media Permainan Ular Tangga pada Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 2, 87–95.
13). Diana1, A., Yuviska2, I. A., Iqmy, L. O., & Evayanti, Y. (2020). PENYULUHAN TENTANG BAHAYA SEKS BEBAS MEMPENGARUHI PENGETAHUAN REMAJA. In JURNAL KEBIDANAN (Vol. 6, Issue 1).
14). Djaali. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif.
Bumi Aksara.
15). Fauziyah., et al. (2021). ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA DI SMA NEGERI 1 LHOKSUKON KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2021. Journal of Healthcare Technology and Medicine, 07, 1530–1535.
16). Febriana, E. W. (2022). FAKTOR PENYEBAB DAN UPAYA PENANGANAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH REMAJA. 24–30.
17). Fitria Annuril, K., Addya Karini, T., Keperawatan, J., Kemenkes Bengkulu, P., Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, F., & Alauddin Makassar, U. (n.d.). PENGARUH PEMANFAATAN PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN IBU HAMIL TENTANG STUNTING (Vol. 16).
18). Halamury, M. F. (2024). Strategi Edutaiment Berbasis Outdoor Learning dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Academia Publication.
19). Hardjito, Koekoeh. , et al. (2021). SEKOLAH BERWAWASAN GENERASI MUDA PEDULI KESEHATAN REPRODUKSI (GEMPI KESPRO)MEMBANGUN KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP KESEHATANREPRODUKSI. Jurnal
Pengabdian Kepada Masyarakat, 100–112.
20). Hardjito, Koekoeh. , et al. (2021).
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJARKESEHATAN REPRODUKSI KADER GEMPI KESPRO (GENERASI MUDA PEDULI KESEHATAN REPRODUKSI). Jurnal Inovasi Riset Akademik, 260–267.
21). Harwati, A. R., & Laksmini, P. (2022). Determinants of Sexual Behavior in Adolescent Girls Aged 15-19 Years Old in Indonesia. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA), 4(2), 239–251. https://doi.org/10.36590/jika.v4i2.315
22). I Ketut Swarjana, I. K. S. S. K. M. , M. P. H. , Dr. P. (2022). POPULASI-SAMPEL, TEKNIK SAMPLING & BIAS DALAM PENELITIAN.Penerbit Andy.
23). Jana, P., & Mutia Umasugi, S. (2022). Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Efektivitas Model
24). Mulyana, Asep. , et al. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif. TOHAR MEDIA.
25). Mulyana, Nana. , et al. (2023). PENCEGAHAN KONFLIK SOSIAL DAN PENANGGULANGAN
KENAKALAN REMAJA. Edu Publisher.
26). Mulyanti., et al. (2022). Pembentukan Posyandu Remaja Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Kualitas Kesehatan Remaja di Dusun Dingkikan, Sedayu, Bantul. Jurnal Atma Inovasia (JAI), 2, 419–422.
27). Nenggala, A. K. (2020). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. PT Grafindo Media Pratama.
28). Nur’aini, I. (2022). PENERAPAN EDUTAINMENT DALAMPEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL. Jurnal Tawadhu, 6, 22–35.
29). Pendidikan, J., & Konseling, D. (n.d.). Studi Pemahaman Guru tentang Konsep Edutainment dalam Pembelajaran Anak Usia (Vol. 5).
30).Pradipta, Ulfa. , et al. (2020). PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP PERILAKUREMAJA PUTRIDALAM MANAJEMEN KEBERSIHAN
MENSTRUASI (MKM). Jurnal Pendidikan Kesehatan, 21–33.
31). Puji Setya Rini, S. K. N. M. K. M. F. S. K. N. M. K. (2021). TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG PENERAPAN PRINSIP ENAM TEPAT DALAM PEMBERIAN OBAT DI RUANG
RAWAT INAP. Wawasan Ilmu.
32). Purwanti, L. (2024). PENGETAHUAN SIKAP DAN PERILAKU IBU TENTANG STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 3-5 TAHUN. CV. Sarnu Untung.
33). Rahmawati, RSN. , et al. (2019). EDUKASI TERSTRUKTURDANPEMBERDAYAAN ANAK
JALANAN. Jurnal Idaman, 3, 51–56.
34). Rahmawati, RSN. , et al. (2019b). PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG NUTRISI IBU NIFASMENGGUNAKAN MEDIA APLIKASI“SINNIA” DI RUMAH SAKITAURA
35). Rahmawati, R. (2017). PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR KEGAWATDARURATAN MATERNAL ATONIA UTERI BERBASIS E - LEARNING
(MOBILE APLICATION) . Jurnal Ilmu Kesehatan, 5, 38 –45.
36). Sawitri, Endang. , et al. (2022a). Gambaran Pengetahuan Tentang Seks Bebas Pada Remaja . Jurnal Ilmu Kebidanan, 12, 29–33.
37). Sawitri, E. (2022b). Gambaran Pengetahuan Tentang Seks Bebas Pada Remaja. Jurnal Ilmu Kebidanan, 12, 31–31.
38). Sendra, Eny. , et al. (2020). STUDI KUALITATIF POLA BERPASANGAN(Sexual
Partnership)PADA PUS DALAM PENCEGAHAN PENULARAN HIV DI KOTA
KEDIRI. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 9, 73–
85.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
About the Journal
